成功大學電子學位論文服務 碩士論文, 國立清華大學外語研究所. 三位未婚單身資深女性教師生涯發展之敘說研究(未出版之碩士論文)。 胡幼慧、姚美華(2008)。 ㄧ些值性方法上的思考:信度與效度? 如何搜集資料、登錄與分析?。 載於胡幼慧(主編),質性研究:理論、方法及本土女性研究實例(頁 )。 輔導與諮商,272,38-41。 載於陳皎眉(主編),兩性關係(頁 )。 柳杰欣、吳麗娟、林世華(2009)。 適婚男女之覺父母婚姻關係、依附關係與其婚姻態度之相關研究。 seo 教育心理學報,40(4), 。 吳少萍、王慶福、歐滄和(2010)。 不同單身類型未婚女性單身壓力、自我觀與幸福感之相關研究。 質性研究的分析與寫成。 研究工具:個人資料表、網路使用行為調查表、陳氏網路成癮量表、上網正向效果預期量表、拒網自我效能量表、五大性格因素量表簡版,以及簡式衝動性量表。 國小高年級學童親子互動關係與正向情緒之相關研究。 (碩士), 高雄師範大學,高雄市。 網路出題與合作學習對學習成效之影響。 多重目標導向對國中生認知、動機、情感與學習行為之影響。 擬題教學融入九年級幾何數學之研究~以三角形和平行四邊形為例。 國立彰化師範大學科學教育研究所碩士論文。 不同型態線上合作擬題解題系統教學在五年級小數除法學習成就及態度之研究。 主要發現:一、就學習成就而言,二組無顯著差異。 二、就學習動機而言,出題不結合瀏覽功能組優於出題結合瀏覽功能組。 三、就學習經驗(學習滿意度、學力提昇、學習焦慮)而言,出題不結合瀏覽功能組在學習滿意度、學力提昇上優於出題結合瀏覽功能組;二組在學習焦慮上則無顯著差異。