成功大學電子學位論文服務 台北:國立台北教育大學心理與諮商研究所碩士論文。 國小六年級擬題教學之研究~以小數加減運算及大小比較概念為例。 國立中山大學教育研究所碩士在職專班碩士論文,未出版,高雄。 莊楊晉堅(2007)。 國小六年級學童對比例問題之擬題研究。 國立嘉義大學教育科技研究所. 《台語詩的文學技巧佮語言風格研究-以《台語詩一世紀》為例》。 國立成功大學台灣文學研究所碩士論文。 大學生人際壓力、自我壓力、獨處偏好、獨處經驗與憂鬱傾向關係之研究。 國立新竹教育大學教育心理與諮商學系碩士論文,未出版,新竹市。 大專校院諮商輔導中心之空間規劃研究-以北一區大專校院為例。 陸洛、吳珮瑀、林國慶、高旭繁、翁崇修(譯) 。 DeLamater, & D. 王智弘 (2000,11月)。 網際網路對助人專業帶來的契機與挑戰。 四、就學科態度而言,出題不結合瀏覽功能組優於出題結合瀏覽功能組。 五、就出題品質而言,二組無顯著差異。 六、就出題結合瀏覽看法而言,學生喜歡的出題方式為開放瀏覽優於不開放瀏覽;學生覺得可以幫助出題的出題方式為開放瀏覽優於不開放瀏覽。 學生網路出題結合練習活動對國小學童社會學習領域學習成效之影響。 學習心理學---學習理論導論。 五南圖書出版公司印行(B. R. Hergenhahn原著)。 在控制第一年網路成癮後,第二年認知因子(忘憂增趣)能中介第一年神經質對第二年網路成癮之影響。 此外,在控制第一年網路成癮後,第二年認知因子(解禁慾望)也能中介第一年衝動性對第二年網路成癮之影響。 少年犯的親子關係、家長社經背景、家庭背景及學校背景之調查研究。 不同成人依附型態大學生在網路成癮傾向上之差異。 中華心理衛生學刊,18,93-119。 seo 父母教養態度、親子互動與幼兒情緒能力之研究。