成功大學電子學位論文服務 Variable friction damper 學科別分類 中文摘要 能源問題一直是國際間討論的重要議題,而日本311地震導致福島核災事件後,使得再生能源議題再次浮上檯面。 有鑒於此,本文以數值方法探討對採用質量阻尼器作為風機減震技術之可行性,考慮之技術範籌包括被動式與半主動式質量阻尼器(semi-active mass damper, SAMD)二類。 龍育民(2000),┌論人格特質與工作壓力對領導統御的重要性┘,國防雜誌,第15卷第9期,頁91-101。 擬題活動融入國小三年級數學科教學之行動研究。 國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。 具可預測近側發展區間的學生模組之作業分派系統。 台中縣市國小資源班教師數學擬題研究。 國立台中教育大學數學教育學系碩士論文。 2000諮商專業發展學術研討會,台北市。 詹益慶,李慶堂(民95)。 連鎖企業展店投資分析---實質選擇權之應用。 鄧學良、李錦智,勞動派遣法制度定位與日本勞派規範定位比較,法令月刊,62卷4期,頁83-95,2011年4月。 楊通軒,臺灣勞動派遣法立法之雛議--機會與風險的平衡,萬國法律,138期,頁32-49,2004年12月。 探究式教學法與講述式教學法在國小scratch程式教學學習成效之研究(未出版之碩士論文)。 悅趣化數位學習對國小高年級學童自然與生活科技領域學習成效之影響(未出版之碩士論文)。 臺北教育大學,台北市。 角色扮演於電腦教學遊戲之研究─以五上社會科台灣的自然環境單元為例(未出版之碩士論文)。 國立中山大學,高雄市。 學習者在網路教學環境中自我效能、學習策略與學習成就之研究. 主要發現:一、就學習成就而言,二組無顯著差異。 二、就學習動機而言,出題不結合瀏覽功能組優於出題結合瀏覽功能組。 三、就學習經驗(學習滿意度、學力提昇、學習焦慮)而言,出題不結合瀏覽功能組在學習滿意度、學力提昇上優於出題結合瀏覽功能組;二組在學習焦慮上則無顯著差異。 網路出題與合作學習對學習成效之影響。 多重目標導向對國中生認知、動機、情感與學習行為之影響。 擬題教學融入九年級幾何數學之研究~以三角形和平行四邊形為例。 seo 國立彰化師範大學科學教育研究所碩士論文。 不同型態線上合作擬題解題系統教學在五年級小數除法學習成就及態度之研究。 林本炫(2004)‧質性研究資料分析電腦軟體:ATLAS.ti操作手冊‧於林本炫、何明修編,質性研究方法及其超越( 頁)‧嘉義:南華大學社教所。 廖大穎,員工認股權憑證與員工紅利-論員工股份選擇權(Stock Option)新制度,臺灣本土法學,37期,頁79-93,2003年8月。