成功大學電子學位論文服務 探究式教學法與講述式教學法在國小scratch程式教學學習成效之研究(未出版之碩士論文)。 悅趣化數位學習對國小高年級學童自然與生活科技領域學習成效之影響(未出版之碩士論文)。 臺北教育大學,台北市。 角色扮演於電腦教學遊戲之研究─以五上社會科台灣的自然環境單元為例(未出版之碩士論文)。 國立中山大學,高雄市。 學習者在網路教學環境中自我效能、學習策略與學習成就之研究. (碩士),國立屏東師範學院,屏東市。 幼稚園戶外遊戲場現況調查--以嘉義市為例。 (碩士),國立嘉義大學,嘉義市。 1.Arnold, A。 兒童遊戲(林美惠、謝光進譯)。 台北市:遠流出版事業股份有限公司。 是故,本研究旨在探討父母和同儕影響與青少年網路成癮的關係,並根據過去文獻回顧進行推敲,假設父母長輩對網路使用態度與同儕網路使用支持性交互作用影響國中生網路成癮程度。 seo WebQuest教學策略對國小高年級學童高層次思考與學習動機之影響(未出版之碩士論文)。 輔導與諮商,272,38-41。 載於陳皎眉(主編),兩性關係(頁 )。 柳杰欣、吳麗娟、林世華(2009)。 適婚男女之覺父母婚姻關係、依附關係與其婚姻態度之相關研究。 教育心理學報,40(4), 。 吳少萍、王慶福、歐滄和(2010)。 不同單身類型未婚女性單身壓力、自我觀與幸福感之相關研究。 中國輔導學會2003年會暨諮商心理與輔導專業國際學術研討會,台北市。 研究結果發現:於輔導媒介之功能特質差異情形中,在當事人匿名性以及時間的便利性功能上,網路輔導與第二人生輔導提供之功能程度顯著高於面談輔導,而第二人生輔導則與網路輔導沒有顯著差異。 其次,在當事人呈現性以及輔導媒材多樣性功能上,面談輔導與第二人生輔導提供之功能程度顯著高於網路輔導,且第二人生輔導亦顯著高於面談輔導。 再者,在空間的便利性、輔導環境隱密性以及輔導環境多樣性功能上,網路輔導與第二人生輔導提供之功能程度顯著高於面談輔導,且第二人生輔導亦顯著高於網路輔導。 此外,在助人者選擇性功能上,第二人生輔導提供之功能程度顯著高於面談輔導與網路輔導,而面談輔導則與網路輔導沒有顯著差異。 婦女婚姻暨家庭權益相關政策。 婦女政策白皮書(頁 )。 沉浸式平台在大學輔導應用之前導研究—以第二人生為例。 第六屆台灣數位學習發展研討會,台中縣。 科技大學學生的壓力與因應策略之研究。 南台科技大學技職教育與人力資源發展學系碩士論文,未出版,台南縣。 林炫秋,1999年公證實務與新公證法--以請求人的角度為中心(中)(下),全國律師,民國八十八年十二月。 林炫秋,1999年公證實務與新公證法--以請求人的角度為中心(上),全國律師,民國八十八年十一月。 呂潮澤,試從民商法探討受理公認證事件之適法性,刊載於法令月刊,第四十七卷,第七期,民國八十五年七月。 謝哲勝,從釋字第三四九號解釋論隨土地所有權移轉的債權契約,財產法專題研究(一),民國八十四年。