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楊靜利、陳寬政(2004a)。 台灣教育擴張與婚姻變遷。 「台灣人口學會 seo 2004 年年會暨人口、 家庭與國民健康政策回顧與展望研討會」之論文。
《社區發展季刊》,第122期,頁 。 駱軍:〈改革開放以來的中國中民教育研究綜述〉,《學校黨建與思想教育》,9期(2010年9月),頁85-87。 趙春麗、李捷:〈從民族國家到公民國家―構建和諧民主的民族關係的新思路〉,《長春市委黨校學報》,3期(2007年6月),頁49-51。 陳啟清:〈公民教育與終身學習的結構意義──以公民、國家、國家與公民的三個面向討論〉,《實踐通識論叢》,1期(2003年12月),頁 。 梁福鎮:〈全球化脈絡下臺灣公民教育的挑戰與回應〉,《教育科學期刊》,8卷1期(2009年6月),頁63-86。 許誌庭:〈課程內容「階級意識型態」研究架構與可能主題之探討〉,《初等教育學報》,15期(2002年),頁 。
未婚單身女性生活經驗之研究: 婚姻意義的反思。 教育心理學報,34(2), 。
屏東師範學院學報,14, 。 本文旨在分析比較兩岸晶圓代工製造業之生產力。 陳錦芬、曾泓璋(2006)。 小組電腦擬題活動對英語字彙學習成就與學習情意之影響。 國立臺北教育大學學報,19(1),89-118。 全球資訊網建構教學理論與設計模式。 八十八學年度師範學院教育學術論文發表會論文集。
國立中山大學教育研究所碩士論文。 繪本融入擬題教學對國小二年級學童進行加減文字題補救教學之個案研究。 國小五年級數學擬題教學之行動研究-以時間的乘除計算為例。 國立台中教育大學數學教育學系在職進修教學碩士學位班碩士論文。