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教育研究集刊,47, 。 張鈿富、葉兆祺與吳慧子(2007)。 WTO教育承諾對台灣高等教育影響之分析:台灣加入WTO五週年的回顧與展望。 教育政策論壇,10(4),19-52。 WTO-GATS與跨國高等教育:以香港非本地高等教育之管理與運作為例。 教育經營與管理研究 集刊,3,23-49。 電玩沈迷對青少年敵意,社會關係與學業成就之影響。
國立屏東師範學院數理教育研究所碩士論文,未出版,屏東。 數學擬題教學策略對學生數學概念影響之行動研究。 國立台中教育大學課程與教學研究所碩士論文,未出版。 國小五年級擬題教學之研究~以整數四則混合運算為例。 國小三年級數與計算擬題教學課程的教學設計與反思。
心理衛生服務的倫理、法律、科技介面與網路安全問題。 台灣精神健康與心理治療2003聯合年會。
Greenan, & G. 李大嵩(民99年11月)。
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透過本研究對未來執行台語課程和教材的設計方面,提出有力的建議,提供未來台語研究的研究者和實務工作者,研究的重要方針。 以建構主義網路化學習環境探究國小六年級學童「地球的運動」概念學習之研究。 seo 國立台北師範學院數理教育研究所碩士論文,未出版,台北。 結合圖示與擬題教學策略進行四則運算文字題補救教學之研究~以國小三年級為例。
龍育民(2000),┌論人格特質與工作壓力對領導統御的重要性┘,國防雜誌,第15卷第9期,頁91-101。