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最後,第二人生輔導使用選擇主題共包含輔導室風格選擇、助人者選擇以及當事人外貌裝扮三個部分。 其次,在助人者選擇中,超過90%的參與者認為助人者的選擇有其重要性。 經卡方改變的顯著性考驗結果得知參與者於不同輔導議題之助人者選擇有其顯著改變。 最後,在當事人外貌裝扮上,超過60%的參與者認為當事人外貌裝扮有其重要性。 其中,就符合場合需求、展現個人美感及反映個人心情等三向度上有議題間的顯著改變;而就在意他人眼光、反映內在性格、表達欲呈現的外顯我及增強個人信心等四個考量層面上則無議題間的顯著改變。 邱怡瑄,派遣勞動於勞工退休金條例適用之研究-以退休金提撥為中心,臺北大學法律學系碩士論文,2007年。 鄭津津,國際社會勞動派遣法制之比較分析--兼論我國勞動派遣法制之現況與未來發展,萬國法律,138期,頁15-31,2004年12月。
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以知識管理精神建構ERP軟體專案文件及經驗知識管理. 世新大學資訊管理學系碩士論文. <母語讀寫kap母語 ê保存hām發展>。
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國立中山大學教育研究所碩士論文。 繪本融入擬題教學對國小二年級學童進行加減文字題補救教學之個案研究。 國小五年級數學擬題教學之行動研究-以時間的乘除計算為例。 國立台中教育大學數學教育學系在職進修教學碩士學位班碩士論文。